Abbiamo pertanto chiesto ad alcuni alunni della IVa come si sono trovati durante il loro lavoro nei laboratori. C’è chi si è divertito (Oliver), e chi si è divertito addirittura di più rispetto all’anno scorso (Marta); c’è chi invece non ha gradito la scelta del tema proposto dal laboratorio (Ivano) e per chi la creazione delle ghirlande era un po’noiosetta (Karolina). Emma e Anas hanno invece apprezzato il fatto di esser stati in buona compagnia, quella dei loro compagni di classe.

Povodom Dana škole, i ove smo se godine bacili na posao te u raznim radionicama te svojim malim ručicama vrijedno izrađivali sve i svašta! Vremena nije bilo puno, a motivacija je bila velika: organizirati prodajnu izložbu na kojoj će se roditeljima nuditi izrađeno.

Učenici I. b razreda i dio V. razreda imali su zadatak izraditi novogišnje jelke i razne druge ukrase od šarenog papira.

Što izrađujete u ovoj radionici?

Viktorija (I. b): Ja sam već izradila svoju jelku, ali nije mi prvi put da radim tako nešto. Već sam ranije radila slične ukrase.

Hana (I. b): Izrađujem Djeda Božićnjaka i jako mi se sviđa to što radimo. Do sada nisam nikada radila nešto slično, ali rado bih to ponovila.

Zašto su te smjestili u ovu grupu?

Rafael (I. b): Možda zato što idem u prvi razred.

Leona (I. b): Tako je odlučila učiteljica.

In IIa c’era chi ha provato stupore nei confronti dell’attività proposta (Noel), chi ha trovato le renne di Babbo Natale molto carine (Emma, Saša e Giovanni) e chi invece era soddisfatto dei risultati ma preferirebbe non rifare questo tipo di attività (Luna).

Tandem-radionica II. B –VI. je imala vrlo zanimljiv i originalan zadatak, izrađivanje ukrasa od...tijesta.

Što radiš? Sviđa li ti se ova aktivnost?

Antonio (II b): Crtam i bojam. Jako mi se sviđa to što radimo.

Sara (II b): Za mene ovo nije ništa novo, tako smo već radili u vrtiću. Mislim da će lijepo ispasti.

La novità di quest’anno era un gruppo particolare, quello delle piccole bibliotecarie. Le ragazze della VII (Mia, Silvia, Katja, Martina) ci hanno confidato di essersi divertite nell’aver provato un’esperienza nuova: la creazione di cartoline di auguri con tanto di spray glitterato, bottoncini e fiocchi. Ah, sì...siamo arrivati anche a parlare dei regalini ricevuti da San Nicolò: molto varia la scelta - dai dolciumi e dalle caramelle fino ai soldini nascosti nella calza.

Pitali smo učenike jesu li bili dobri te je li im je Sveti Nikola  donio što osim uobičajene šibe.

Teodor (IV. b): Dobio sam bombone i čokoladu.

David ((II. b): Slatkiše.

Lukas (VII.): Dobio sam novac.

Rafael (I. b): Slatkiše, igračke i obuću.

Radionica III b-VII je pod budnim okom učiteljice Melite izrađivala prigodne božićne čestitke. Tu je bila i učiteljica likovne kulture Tea koja je poticala i savjetovala o usklađivanju boja te tehnici izrade.

Što izrađuješ?

Toni (VII.): Zar se ne vidi? Izrađujem remek-djela. Pomaže mi moj prijatelj Lukas.

Sergej (III. b): Uređujem crtež lakom za nokte. Vrlo neobična tehnika.

Vanja (III. b): Izrezujem krugove od papira.

Ana (III. b): Izrađujem čestitke i crtam. Volim to raditi. Mislim da me zato učiteljica za to zadužila.

Sljedeća radionica u kojoj je bio IV. b i dio VIII. nizala je drvene perle i od njih pravila ogrlice i narukvice. Činile su se to neke eko-perle od prirodnih materijala. Učenicima se to jako dopalo. Pomagala im je psihologica.

Opiši što radiš!

Livia (IV. b): Pravim narukvicu od drvenih perlica, a Noa ih boja.

David (IV. b): Mislim da će sve skupa jako lijepo ispasti.

Kod čitavog našeg obilaska raznih radionica pratila nas je pjesma koja je odzvanjala iz školske dvorane. Na kraju smo navratili i tamo. U zbor su uključeni  učenici iz raznih razreda, a vodi ih učiteljica glazbene kulture Ileana. Rekli su nam kako uvježbavaju razne pjesme s namjerom da snime CD. Na njemu će biti tradicionalne božićne pjesme na svim četirima jezicima koje učimo u školi: talijanski, hrvatski, engleski i španjolski.

Pjesme: Let is snow, Rudolph, Primo Natale, Sretan Božić, Nanita nana i dr.

Ovo je bila sigurno jedna od veselijih grupa!

Girando un po’ per gli altri laboratori, abbiamo scoperto che Alice (IIIa) era contenta di trascorrere del tempo con i propri compagni di classe facendo un’attività molto divertente; la sua compagna di classe Katarina ha invece detto di essere molto soddisfatta del portacandele che ha creato. I più piccoli, quelli della Ia, si sono impegnati a creare dei biglietti d’auguri con tanto di bottoncini di vari tipi (spiegazione di Arianna), si sono molto divertiti in compagnia dei loro amici (Lucrezia) e la cosa più bella era il fatto che ognuno poteva fare qualcosa (Arien).

Alla conclusione dei lavori, ecco una visita mooooolto gradita: quella di San Nicolò che ha distribuito i regalini agli alunni delle prime classi.

Sveti Nikola je posjetio našu školu pa smo nakon svojih aktivnosti otišli svatko u svoju učionicu gdje smo dobili skromne prigodne darove, no jako smo se veselili iznenađenju. Samo su prvašići otišli u dvoranu gdje ih je dočekao sam Sveti Nikola i podijelio im darove.

A cura di / pisali i fotografirali:

Dajana (VII), Matteo (VII), Nina (VIII), Luciana (VIII), Mateo (VIII)

Abbiamo pertanto chiesto ad alcuni alunni della IVa come si sono trovati durante il loro lavoro nei laboratori. C’è chi si è divertito (Oliver), e chi si è divertito addirittura di più rispetto all’anno scorso (Marta); c’è chi invece non ha gradito la scelta del tema proposto dal laboratorio (Ivano) e per chi la creazione delle ghirlande era un po’noiosetta (Karolina). Emma e Anas hanno invece apprezzato il fatto di esser stati in buona compagnia, quella dei loro compagni di classe.

Povodom Dana škole, i ove smo se godine bacili na posao te u raznim radionicama te svojim malim ručicama vrijedno izrađivali sve i svašta! Vremena nije bilo puno, a motivacija je bila velika: organizirati prodajnu izložbu na kojoj će se roditeljima nuditi izrađeno.

Učenici I. b razreda i dio V. razreda imali su zadatak izraditi novogišnje jelke i razne druge ukrase od šarenog papira.

Što izrađujete u ovoj radionici?

Viktorija (I. b): Ja sam već izradila svoju jelku, ali nije mi prvi put da radim tako nešto. Već sam ranije radila slične ukrase.

Hana (I. b): Izrađujem Djeda Božićnjaka i jako mi se sviđa to što radimo. Do sada nisam nikada radila nešto slično, ali rado bih to ponovila.

Zašto su te smjestili u ovu grupu?

Rafael (I. b): Možda zato što idem u prvi razred.

Leona (I. b): Tako je odlučila učiteljica.

In IIa c’era chi ha provato stupore nei confronti dell’attività proposta (Noel), chi ha trovato le renne di Babbo Natale molto carine (Emma, Saša e Giovanni) e chi invece era soddisfatto dei risultati ma preferirebbe non rifare questo tipo di attività (Luna).

Tandem-radionica II. B –VI. je imala vrlo zanimljiv i originalan zadatak, izrađivanje ukrasa od...tijesta.

Što radiš? Sviđa li ti se ova aktivnost?

Antonio (II b): Crtam i bojam. Jako mi se sviđa to što radimo.

Sara (II b): Za mene ovo nije ništa novo, tako smo već radili u vrtiću. Mislim da će lijepo ispasti.

La novità di quest’anno era un gruppo particolare, quello delle piccole bibliotecarie. Le ragazze della VII (Mia, Silvia, Katja, Martina) ci hanno confidato di essersi divertite nell’aver provato un’esperienza nuova: la creazione di cartoline di auguri con tanto di spray glitterato, bottoncini e fiocchi. Ah, sì...siamo arrivati anche a parlare dei regalini ricevuti da San Nicolò: molto varia la scelta - dai dolciumi e dalle caramelle fino ai soldini nascosti nella calza.

Pitali smo učenike jesu li bili dobri te je li im je Sveti Nikola  donio što osim uobičajene šibe.

Teodor (IV. b): Dobio sam bombone i čokoladu.

David ((II. b): Slatkiše.

Lukas (VII.): Dobio sam novac.

Rafael (I. b): Slatkiše, igračke i obuću.

Radionica III b-VII je pod budnim okom učiteljice Melite izrađivala prigodne božićne čestitke. Tu je bila i učiteljica likovne kulture Tea koja je poticala i savjetovala o usklađivanju boja te tehnici izrade.

Što izrađuješ?

Toni (VII.): Zar se ne vidi? Izrađujem remek-djela. Pomaže mi moj prijatelj Lukas.

Sergej (III. b): Uređujem crtež lakom za nokte. Vrlo neobična tehnika.

Vanja (III. b): Izrezujem krugove od papira.

Ana (III. b): Izrađujem čestitke i crtam. Volim to raditi. Mislim da me zato učiteljica za to zadužila.

Sljedeća radionica u kojoj je bio IV. b i dio VIII. nizala je drvene perle i od njih pravila ogrlice i narukvice. Činile su se to neke eko-perle od prirodnih materijala. Učenicima se to jako dopalo. Pomagala im je psihologica.

Opiši što radiš!

Livia (IV. b): Pravim narukvicu od drvenih perlica, a Noa ih boja.

David (IV. b): Mislim da će sve skupa jako lijepo ispasti.

Kod čitavog našeg obilaska raznih radionica pratila nas je pjesma koja je odzvanjala iz školske dvorane. Na kraju smo navratili i tamo. U zbor su uključeni  učenici iz raznih razreda, a vodi ih učiteljica glazbene kulture Ileana. Rekli su nam kako uvježbavaju razne pjesme s namjerom da snime CD. Na njemu će biti tradicionalne božićne pjesme na svim četirima jezicima koje učimo u školi: talijanski, hrvatski, engleski i španjolski.

Pjesme: Let is snow, Rudolph, Primo Natale, Sretan Božić, Nanita nana i dr.

Ovo je bila sigurno jedna od veselijih grupa!

Girando un po’ per gli altri laboratori, abbiamo scoperto che Alice (IIIa) era contenta di trascorrere del tempo con i propri compagni di classe facendo un’attività molto divertente; la sua compagna di classe Katarina ha invece detto di essere molto soddisfatta del portacandele che ha creato. I più piccoli, quelli della Ia, si sono impegnati a creare dei biglietti d’auguri con tanto di bottoncini di vari tipi (spiegazione di Arianna), si sono molto divertiti in compagnia dei loro amici (Lucrezia) e la cosa più bella era il fatto che ognuno poteva fare qualcosa (Arien).

Alla conclusione dei lavori, ecco una visita mooooolto gradita: quella di San Nicolò che ha distribuito i regalini agli alunni delle prime classi.

Sveti Nikola je posjetio našu školu pa smo nakon svojih aktivnosti otišli svatko u svoju učionicu gdje smo dobili skromne prigodne darove, no jako smo se veselili iznenađenju. Samo su prvašići otišli u dvoranu gdje ih je dočekao sam Sveti Nikola i podijelio im darove.

A cura di / pisali i fotografirali:

Dajana (VII), Matteo (VII), Nina (VIII), Luciana (VIII), Mateo (VIII)